BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
KKN atau Kuliah Kerja Nyata merupakan
suatu bentuk mata kuliah yang harus ditempuh sebagai seorang mahasiswa pada
saat dan waktu tertentu sesuai dengan ketetapan prguruan tinggi yang
bersangkutan. Setiap perguruan
tinggi memiliki tridarma, dimana yang salah satunya adalah pengabdian kepada
masyarakat. Maka bentuk pengabdian kepada masyarakat tersebut perguruan tinggi
menerapkan program KKN ( Kuliah Kerja Nyata ) yang merupakan suatu bentuk mata
kuliah yang harus di tempuh oleh setiap mahasiswa.
Jika dilihat dari bentuk mata kuliah
tersebut, tentunya mahasiswa dituntut untuk melakukan sebuah kerja nyata
sebagai aplikasi dari ilmu yang diproleh d
Karena KKN merupakan suatu mata kuliah
yang harus ditempuh oleh mahasiswa yang berbentuk program dan merupakan ketetapan
dari setiap perguruan tinggi sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat atau
pengamalan tridharma perguruan tinggi. Maka perguruan tinggi STKIP ( Sekolah
Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ) Hamzanwadi Selong pada tahun
ajaran 2012/2013 ini, melaksanakan program KKN yang bergerak dibidang
Kependidikan atau KKN-K ( kuliah kerja nyata kependidikan ) untuk mahasiswa
semester VII angkatan tahun 2009/2010 yang tertuju kepada kami yang menyusun
laporan ini.
Maka salah satu bentuk kewajiban kami yang
sudah melaksanakan kegiatan KKN-K ini yaitu menyusun laporan hasil pelaksanaan
kegiatan KKN-K yang sudah ditetapkan dari perguruan tinggi kami. Kegiata KKN-K
(kuliah kerja nyata kependidikan) ini kami laksanakan terutama di SMA NW
Tebaban dan kegiatan KKN-K tambahan di Masyakat sekitar Tebaban Barat, Desa
Tebaban Kec. Suralaga (sekitar
lokasi posko). Dengan inilah sehingga kami berikhtiar menyusun laporan
pelaksanaan kegiatan KKN-K. Tentunya semoga laporan yang kami
sampaikan ini bisa diterima oleh semua pihak. Amien
B. TUJUAN
1. Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam bidang
kerja nyata di sekolah atau madrasah lokasi KKN-K yang bermanfaat
dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keahlian kerja fisik
masing-masing.
2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa
mengenal, mempelajari dan menghayati permasalahan masyarakat, sekolah atau
madrasah yang terkait dengan masalah sosial kemasyarakatan yang bisa
diatasi dengan suatu bentuk kerja fisik.
3. Meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk
menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang telah dikuasai secara
interdisipliner dalam bentuk kerja fisik bagi kehidupan nyata di masyarakat,
sekolah dan madrasah.
4. Memacu pengembangan masyarakat, atau sekolah dengan
cara mendorong dan menumbuhkan motivasi atas dasar kekuatan sendiri dalam
menyelesaikan problem mendasar yang dihadapi mereka dengan kemampuan skill
fisik maupun non fisik.
5. Meningkatkan hubungan kemitraan antara STKIP
Hamzanwadi Selong dengan pemerintah daerah , sekolah dan masyarakat.
C. MANFAAT
1. Bagi Mahasiswa
a. Menambah pemahaman dan penghayatan mahasiswa tentang
permasalahan sosial kemasyarakatan yang bisa diatasi dengan kerja fisik dan
kemampuan skill yang dimiliki.
b. Memperoleh pengalaman tentang cara
berfikir dan bekerja secara interdisipliner, sehingga dapat memahami adanya
keterkaitan ilmu dalam mengatasi permasalahan sosial kemasyarakatan dan pendidikan
yang ada di sekolah dan masyarakat dalam bentuk kerja fisik dan non fisik.
c. Memperoleh daya penalaran dalam melakukan penelaahan,
perumusan dan pemecahan masalah sosial kemasyarakatan dan pendidikan yang ada
di sekolah dan lingkungan masyarakat sekitar.
d. Memperoleh pengalaman dan keterampilan untuk mengatasi
permasalahan sosial kemasyarakat yang ditangani dengan bentuk kerja fisi
melalui skill yang dimiliki di sekolah dan masyarakat.
e. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk dapat
berperan sebagai motivator, dinamisator, dan membantu pemikiran masyarakat
lingkungan sekolah sebagai problem solver.
f. Memperpendek study mahasiswa
2. Bagi Sekolah atau Masyarakat
a. Memperoleh kesempatan untuk dapat andil dalam
menyiapkan calon guru atau tenaga kependidikan propesional dan berkualitas
dalam bidang kerja
b. Mendapatkan bantuan pemikiran tenaga, ilmu, dan
teknologi dalam merencanakan serta melaksanakan pengenmbanga sekolah atau
lembaga dan permasalahan sosial kemasyarakatan.
c. Meningkatkan hubungan kemitraan antara STKIP
Hamzanwadi Selong, Pemerintahan daerah, Masyarakat atau sekolah.
d. Meningkatkan hubungan sosial kemasyarakatan
dilingkungan sekitar sekolah.
3. Bagi STKIP Hamzanwadi Selong
a. Memperoleh umpan balik dari sekolah atau lembaga guna
mempersiapkan sarjana yang mampu berkerja secara fisik dengan memiliki skill
dan IPTEK sesuai dengan kebutuhan sekolah dan masyarakat.
b. Memperoleh berbagai sumber pengalaman dan menemukan
berbagai permasalahan untuk pengembangan penelitian dan kualitas mahasiswa yang
prosfesional.
c. Terjalin kerjasama yang lebih baik dengan pemerintahan
daerah dan instansi instansi terkait untuk pengembangan pelaksanaan Tri Dharma
perguruan tinggi.
D. SASARAN
Tentunya didalam pelaksanaan kegiatan
KKN-K yang kami laporkan ini, mempunyai sasaran pelaksanaan kegiatan yang telah
terlaksana.Adapun sasaran pelaksanaan kegiatan KKN-K yang kami tuju yaitu kepada
:
1. SMA NW Tebaban yang mrupakan sasaran pertama sebagai
tempat pelaksanaan KKN-K dan
2. Masyarakat sekitar Tebaban Barat, Desa TebabanKec.
Suralaga (sekitar lokasi posko) sebagai sasara pelaksanaan KKN-K dalam rangka
membantu masyarakat didalam persoalan sosial kemasyarakatan dan kependidikan.
BAB II
GAMBARAN UMUM
A. DESKRIPSI WILAYAH
1. SMA NW Tebaban
SMA NW TEBABAN merupakan salah satu dari
beberapa sekolah menengah atas yang beralamatkan di Kec. Suralaga,
jalan raya Tebaban namun demikian tak urung ternyata sebagian kecil siswa-siswinya berasal dari luar Kec. Suralaga.
Sekolah ini didirikan pada tahun 2006.
Masa beroperasi yang relative singkat semakin membuat sekolah ini mampu
bersaing dengan sekolah-sekolah menengah atas lainya di sekitar Kec.
Suralaga.
Dari kondisi fisik
yang kami temukan berdasarkan survei terlihat bangunan sarana
dan prasarana pendukung kegiatan pembelajaran cukup lengkap. Terlihat juga
bangunan baru berlantai 2 sebanyak 2 lokal,yang diprogramkan selama 1Tahun.
Namun ada juga beberapa ruangan yang masih perlu untuk diadakan, seperti WC
Siswa, taman halaman kelas, perpustakaan dan Kopsis. Kerapian penataan kelas
seperti kaligrafi dan papan nama kelas serta ruangan lainnya masih belum cukup
lengkap. Selain dari itu sarana dan prasaran fisik maupun non fisik, seperti
papan tulis, bangku, meja dan sebagainya sudah tergolong cukup lengkap dan
bagus.
Adapun pelaksanaan PPL STKIP HAMZANWADI
Selong dilakukan disekolah/ madrasah yang sudah menyandang status terakreditasi
dengan melibatkan banyak pihak, yakni lingkungan sekolah/madrasah, kepala
sekolah/madrasah, pendidik pamong, DPL, dan mahasiswa. Dengan melihat status
sekolah. SMA NW Tebaban termasuk bagian dari sasaran lokasi pelaksanaan PPL
STKIP HAMZANWADI Selong.
SMA NW Tebaban yang merupakan salah satu
sasaran lokasi pelaksanaan PPL STKIP HAMZANWADI Selong jika dilihat dari
kondisi riil sekolah, madrasah tersebut terletak di pinggir jalan yang bernama
jalan raya Tebaban kecamatan Suralaga yang berada di bawah naungan pondok
pesantren Hidayatul Ikhsan NW Tebaban. Meskipun demikian, SMA NW Tebaban sudah
memiliki sarana yang cukup memadai yaitu sudah
memiliki gedung sendiri akan tetapi dari segi prasarana SMA NW
Tebaban masih tergolong kurang khususnya prasarana fisik yang
mendukung terlaksananya proses kegiatan belajar mengajar.
Disamping itu, dilihat dari jumlah dan
kualifikasi tenaga kependidikan atau pendidik dan tata usaha, data terakhir
tahun 2012/2013 jumlah keseluruhannya adalah 20 orang. Rata-rata pendidik di
SMA NW Tebaban, sudah memiliki kualifikasi akademik. Hal itu dapat dilihat dari
gelar yang disandang yakni rata-rata sudah lulusan Sarjana Strata Satu (S1).
Selanjutnya, keadaan siswa tahun pembelajaran tersebut diatas jumlah totalnya
adalah 91 orang dengan rincian laki-laki berjumlah 32 orang dan perempuan 59
orang.
1. Proses Belajar Mengajar (PMB)
Kegiatan pembelajaran berlangsung selama 6
hari mulai dari hari senin sampai hari sabtu, sementara dihari minggu libur.
Selanjutnya dari pukul 07.15 sampai 13.30 WITA.
2. Keadaan Siswa
Di SMA NW Tebaban kebanyakan siswanya berasal dari
sekitar desa Tebaban, kecamatan Suralaga dan sebagian kecil dari luar desa
tebaban dan kecamatan suralaga seperti desa Gerung kecamatan Suralaga, desa
Sukamulia kecamatan Sukamulia dimana mata pencaharian orang tua mereka
kebanyakan buruh tani dan TKI. Siswa siswi SMA NW Tebaban kebanyakan warga
organisasi Nahdlatul Wathan (NW). Kemampuam siswa rata-rata sedang ke bawah.
Siswa sering tidak masuk karna kurangnya kesadaran mereka akan pentingnya
pendidikan bagi kehidupan mereka bahkan ada yang sekolah hanya 4 hari perminggu
serta ketidakak disiplinan siswa dalam Proses Belajar Mengajar.
Adapun tentang profil sekolah akan
dijabarkan sebagai berikut. Secara umum letak geografis SMA NW TEBABAN adalah
· Sebelah timur dibatasi oleh
jalan raya
· Sebelah selatan : dibatasi oleh rumah-rumah warga
· Sebelah barat : dibatasi oleh
rumah-rumah warga
· Sebelah utara : dibatasi
oleh sawah-sawah warga:
A. PROFIL SEKOLAH
a. Nama
Sekolah :
SMA NW Tebaban
b. Alamt
Sekolah :
Jalan Raya Tebaban
c. Kecamatan :
Suralaga
d. Kabupaten :
Lombok Timur
e. Propinsi Nusa
Tenggara Barat
f. Tahun
berdiri :
2003
g. Yayasan /Badan Penyelenggara: Ponpes
Hidayatul Ikhsan NW Tebaban
h. SK Pendirian
Sekolah :NO.421.1/47449/PKIV/2004
( Tahun 2006Telah melakukan Akreditas yang pertama)
i. Status Gedung
Sekolah
ü Status :
Gedung Sendiri
ü Keadaan
Gedung Sekolah : Baik
ü Jumlah
Ruang belajar :
45 Ruang
ü Jumlah
Kelas
Binaan :
4 Kelas
v VISI, MISI,
TUJUAN DAN SASARAN SEKOLAH
1. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah
Visi : “Berilmu, Terampil dan Religius”
Misi :
a. Mengadakan peningkatan dan Mutu Pendidikan
dengan mengintensifkan bahan dan teknik pembelajaran yang menarai, efektif,
efisien, kesesuaian bahan serta tehniknya.
b. Mengadakan pembelajaran dan bimbingan
secara Reguler maupun tambahan belajar sore secara efektif sehingga potensi
yang dimiliki Siswa dapat berkembang secara potensial.
c. Motivasi seluruh warga sekolah melalui
bermacam-macam strategi sehingga semangat kerja tumbuh dengan dasar Ikhlas.
d. Meningkatkan peranan Guru BP/ BK agar
melaksanakan tugas dengan penuh rasa kekurangan dalam membantu Siswa dalam
kesulitan.
e. Menumbuh kembangkan suasana kehidupan yang
Religiusdi Sekolah agar tingkat berfikir dan bertindak dapat dilaksanakan
secara arif.
f. Menumbuh kembangkan sikap Proaktif semua
warga sekolah yang di dasari semangat Demokrasi dalam upaya menciptakan budaya
kerja dan budaya kerja dan budaya bealajar yang Produktif.
g. Mengembangkan keterampilan hidup yang
didasarkan pada kebutuhan dunia kerja.
h. Menyiapkan Pribadi Siswa yang siap terjun
ke dunia kerja dengan bekal keterampilan.
2. Tujuan :
a. Menemukan cara serta teknik pembelajaran
yang menarik, efektif, efisien dan kesesuaian bahan serta metode dengan kebutuhan
masyarakat.
b. Dapat mengikuti lomba-lomba Bidang Studi
di tingkat Kabupaten dan Propinsi.
c. Pada tahun 2011 diharapkan sudah memiliki
Fasilitas pendukung pembelajaran, terutama perpustakaan, laboratorium yang
nantinya dapat meningkatkan kualitas keilmuan siswa.
d. Lulusan memiliki sebuah Keterampilan Hidup
yang dapat dikembangkan ditengah masyarakat setempat.
e. Lulusan memiliki sikap dan prilaku yang
sesuai dengan ajaran dan syareat agama.
3. Rencana dan Program
Untuk mewujudkan visi dan misi serta tujuan yang
tersebut di atas maka ada beberapa rencana dan program yang akan dilakukan
antara lain:
1. Rencana : Meningkatkan
Nilai UAN
2. Sasaran : Meningkatkan
Nilai Kelulusan siswa dari rata-rata 4.50 menjadi
5.50
Untuk terlaksananya kegiatan di atas maka
dilakukan beberapa rencana program sebagai berikut
1. Melaksanakan MGMP Sekolah
Rincian Kegiatan Tersebut
- Pembuatan Modul Pembelajaran ( khususnya 6
pelajran yang di UN-kan )
- Melakukan pendalaman materi yang dianggap
sulit ( Les )
- Menyusun Silabus/ RPP dan lembar kerja
siswa
2. Pengiriman guru-guru bidang studi untuk
melakukan MGMP Regional Rincian kegiatan: Pengiriman guru bidang
studi ke MGMP regional yang dilaksanakan pada beberapa sekolah tertentu yang di
tunjuk sebagai pelaksana
3. Meningkatkan disiplin siswa
Rincian Kegiatan:
- Mengamati setiap pelanggaran yang sering
dilakukan siswa
- Menyusun tata tertib, tindakan dan sanksi yang
diberikan kepada siswa apabila melakukan pelanggaran
- Menyusun laporan pelanggaran
- Melakukan Kegiatan Ekstarakulikuler untuk
meningkatkan kedisiplinan siswa
v IDENTITAS KEPALA SEKOLAH
1.
Nama : H.
Abdul Gafur, S.Pd.
2.
NIP : -
3. Pendidikan Terakhir: Setara 1( SI )
4.
Jurusan : Pendidikan
MIPA Prodi Matematika
v ANALISIS SWOT
1. KEKUATAN
1.1 Motivasi belajar siswa tinggi
1.2 95 % pendidik berkualifikasi S1
1.3 Memiliki perpustakaan, Lab. komputer
2. KELEMAHAN
2.1. 90 % siswa berasal dari keluarga kurang mampu
2.2. Motivasi Pendidik dan Tenaga kependidikan rendah
2.3. Disiplin Pendidik dan Tenaga kependidikan rendah
2.4. Penguasaan pendidik tentang kurikulum rendah
2.5. Penguasaan TIK Pendidik dan Tenaga
kependidikan rendah
2.6. Penguasaan bahasa Inggris Pendidik dan Tenaga
kependidikan rendah
2.7. Kesejahteraan tenaga tidak tetap ( PTT dan GTT )
rendah
2.8. Tata ruang sekolah jelek ( kurang
representatif )
2.9. Jumlah RKB lebih kecil dari jumlah Rombel
2.10. Kondisi bangunan Lab. Komputer
tidak memadai dan tidak nyaman
2.11. Tidak ada ruang sirkulasi antar
kelompok bangunan
2.12. Ruang baca perpustakaan sempit
2.13. Jumlah dan jenis buku kurang
2.14. Jumlah dan jenis
media pendidikan kurang
2.15. Daya listrik kurang
2.16. Kondisi taman sekolah belum
tertata secara maksimal
2.17. Tidak memiliki aula serbaguna
3. PELUANG
3.1. Pendidikan orang tua siswa lebih dari 75 %
SLTA ke atas
3.2. Alumni sudah banyak yang banyak
melanjutkan pendidikan tinggi
3.3. Dunia usaha dan dunia industri banyak
melirik sekolah sebagai segmen pasar
4. TANTANGAN
4.1. Dana operasional sekolah dari pemda masih
kurang memadai
4.2. Perhatian Pemda dan DPRD
terhadap pendidikan masih kurang
4.3. Akses internet di Lombok Timur masih sangat terbatas
4.4. LSM dan Media kurang berpihak pada pengelola sekolah
2. Masyarakat Tebaban Barat Desa Tebaban, Suralaga
Tebaban Barat
terletak di Desa Tebaban Kecamatan Suralaga.. Dusun tersebut berbatasan bagian
utara dengan Kampung Kerongkong, Selanjutnya mengenai kehidupan kemasyarakatan
di Tebaban Barat tersebut cukup baik, sikap yang ramah tamah, peduli pendidikan
dan kegiatan sosial. Rata-rata masyarakatnya bekerja dibidang pertanian
dan perdagangan sehingga tingkat perekonomiannya tergolong cukup
baik.
Masalah pendidikan
di Tebaban Barat masyarakatnya sudah sangat perduli terhadap pendidikan
lebih-lebih pendidikan agama dan moral pada anak-anak mereka. Salah satu bentuk
keperdulian masyarakat terhadap
pendidikan agama
dan moral adalah bangunan Mushalla di pinggir jalan menuju Dusun Tebaban Daya
dan desa Banjar yang cukup sederhana, yang diisi dengan kegiatan belajar
mengaji.
B. MASALAH UMUM WILAYAH
1. SMA NW Tebaban
Setelah dilakukannya survey terhadap
lokasi KKN yaitu SMA NW Tebaban, ada beberapa kekurangan sarana dan prasaran
dalam bentuk fisik yang merupakan bagian dari keindahan sekoah tersebut yaitu
masalah papan nama kelas dan ruangan lainnya terlihat belum dibenahi. Selain itu juga penataan taman
dan halaman kelas. Khusus di lantai 1 bangunan baru. Hal lain juga terlihat
tumpukan kayu-kayu bekas dan batu-bata bekas renovasi pembangunan gedung
mengurangi keindahan dan kerapian sekolah tersebut. Serta kurangnya kedisiplinan dalam pelaksanaan
efektifitas sekolah baik dikalangan siswa maupun tenaga pendidik.
2. Masyarakat Tebaban Barat Desa Tebaban, Suralaga
Setelah dilakukannya observasi pada
masyarakat Tebaban Barat terdapat satu permasalahan yang sangat dibutuhkan oleh
masyarakat sekitar yaitu masih minimnya tenaga pendidik atau guru baca
al-qur’an ( guru ngaji ) yang lebih profesional didalam memberikan metode
pembelajaran baca al-qur’an di Mushalla Tebaban Barat dan kurangnya minat
belajar siswa tingkat SD Tebaban Baratyang merupakan generasi penerus.
C. IDENTIFIKASI MASALAH
1. SMA NW Tebaban
Dari uraian masalah umum yang
ditemukan di SMA NW Tebaban tersebut, maka permasalahannya dapat
diidentifikasikan sebagai berikut :
a. Kurang lengkapnya papan nama setiap kelas dan ruangan
lainnya.
b. Kondisi taman di lantai satu bangunan baru masih belum
diadakan.
c. Masih menumpuknya reruntuhan bekas pembangunan Ruang
kelas baru.
d. Pelaksanaan
ekstrakurikuler masih kurang begitu efektif
e. Kesadaran akan
kedisiplinan baik siswa maupun tenaga pendidik masih kurang.
f. Jiwa nasionalisme
ditataran sekolah kurang begitu mmenjiwai.
g. Bimbingan terhadap siswa
untuk lebih memperdalam pengetahuan yang masih belum tersentuh.
2. Masyarakat Tebaban Barat Desa Tebaban, Suralaga
Dari uraian permasalah umum
yang terdapat pada masyarakat Tebaban Barat, maka dapat diidentifikasikan
sebagai berikut :
a. Kurangnya tenaga pendidik (Guru Mengaji) yang lebih
profesional didalam cara pembelajaran baca Al-Qur’an.
b. Kurangnya minat belajar siswa tingkat SD
D. BENTUK PROGRAM DAN TARGET MINIMAL PENCAPAIAN
MASING-MASING BIDANG
1. Progam KKN di SMA NW Tebaban
a. Program Awal
Table 2.1 Program KKN-K di SMA NW Tebaban
|
NO
|
BENTUK PROGRAM
|
TARGET MINIMAL PENCAPAIAN
|
JANGKA WAKTU PELAKSANAAN
|
|
1.
|
Pembuatan Kaligrafi
|
Kelengkapan dan kecukupan
|
2 Minggu
|
|
2.
|
Pembuatan Papan Nama Kelas dan Ruang lainnya
|
Kelengkapan dan kecukupan
|
2 Minggu
|
|
3.
|
Pengadaan sapu dan bak sampah
|
Kelengkapan dan Kecukupan
|
1 Minggu
|
|
4
|
Pengadaan tiang bendera
|
Membangkitkan semangat nasionalisme melalui kegiatan upacara bendera
|
3 hari
|
|
5.
|
Pengadaan tanah
|
Perbaikan tata ruang halaman
|
3 Hari
|
|
6
|
Bimbingan Belajar Bahasa Inggris
|
Menigkatkan pengetahuan siswa tentang bahasa inggris dan meningkatkan
kemampuan siswa dari sisi berbicara bahasa inggris
|
2 bulan
|
|
6
|
Bimbingan Belajar Bahasa Inggris
|
Menigkatkan pengetahuan siswa tentang bahasa inggris dan meningkatkan
kemampuan siswa dari sisi berbicara bahasa inggris
|
2 bulan
|
|
7
|
Pelatihan Karya Ilmiah
|
Pendalaman pemahaman
|
1 bulan
|
|
8
|
Pembuatan Taman Kelas
|
Keindahan Dan Kerapian
|
3 Minggu
|
|
9
|
Pembersihan Lingkungan Sekolah
|
Kebersihan dan Kenyamanan
|
1 Minggu
|
|
10
|
Keikutsertaan dalam Kepanitiaan Kegiatan Sekolah
|
Keaktifan Dalam Bekerja Sama Dalam Menyelesaikan Masalah
|
Kondisional
|
|
11
|
Pelatihan teater
|
Meningkatkan kereativitas siswa didalam membentuk karakter yang berbeda
|
3 minggu
|
|
|
|
|
|
b. Program tambahan
1) Perayaan tahun baru hijriah(satu muharram)
- Shalat Berjamaah dan Yasinan pada malam
satu muharram yang melingkupi tiga lembaga pendidikan yaitu, SMA NW Tebaban,
MTs NW Tebaban dan MI NW Tebaban.
- Pawai drum band
- Pagelaran seni
1) Pengecetan Ruang Kelas Baru (RKB)
2) Pengaktipan upacara bendera
3) Pengadaan bata
4) Class meeting
2. Program KKN-K di Masyarakat Tebaban Barat
Table 2.2 Program KKN-K di Masyarakat Tebaban barat
|
NO
|
BENTUK PROGRAM
|
TARGET MINIMAL PENCAPAIAN
|
JANGKA WAKTU PELAKSANAAN
|
|
1.
|
Bimbingan belajar baca al-qur’an
|
Kelancaran dan pemahaman baru dalam membaca al-qur’an
|
3 Bulan
|
|
2.
|
Bimbingan pemantapan dasar pelaksanaan syariat islam
|
Pemahaman dasar didalam melaksanakan bersuci, shalat dan prilaku yang
mulia
|
3 Bulan
|
|
3
|
Pembuatan WC untuk masyarakat
|
Membantu masyarakat sekitar didalam menjaga kesehatan dan kebersihan
|
1 minggu ( dana dari PPL-KKN)
|
|
4
|
Bimbingan belajar tingkat SD
|
Meningkatkan semangat dan minat belajar siswa SD
|
1 bulan
|
|
5
|
Kerohaian
|
Untuk lebih meningkatkan hubugan silaturrahmi antar
kelompok PPL-KKN dan masyarakat sekitar.
|
3 Bulan
(program mingguan)
|
BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM DAN HASIL
A. HASIL PELAKSANAAN PROGRAM PADA MASING-MASING KEGIATAN
Ø PELAKSANAAN
PROGRAM
1. PENGADAAN TIANG
BENDERA
Penanggung Jawab : ABDURROSYID
Pengadaan tiang bendera dimaksudkan untuk
menanamkan nilai nasionalisme dilingkungan Yayasan Pondok Pesantren Hidayatul
Ihsan NW Tebaban, mulai dari siswa/siswi serta guru – guru. Ini
diagendakan untuk mempersiapkan kegiatan apel bendera yang kita coba laksanakan
setiap hari senin. Pelaksanaan apel bendera tidak mungkin terlaksana tanpa
adanya tiang bendera, sehingga ini kami perioritaskan sebagai agenda paling
awal dalam kegiatan KKN. Anggaran biaya kami lakukan dengan cara
sharing pendanaan, dimana hasil kesepakatan semua biaya di tanggung pihak
sekolah yang jumlahnya Rp. 50.000.
2. PENGADAAN SAPU DAN BAK SAMPAH
Penanggung jawab: NURUL ITTIHADIYAH
Dalam pengadaan sapu dan bak sampah ini
dengan sengaja kita dakan karena untuk membiasakan siswa dan siswi agar
terbiasa hidup bersih.dimana dalam hal ini dapat kita lihat dari kondisi
sekolah khususnya di SMA NW TEBABAN ini masih jauh dari kesempunaan misalnya
saja terlihat dari kurangnya sarana dan prasarana yang mendukung daam proses
balajar mengajar sehingga dalam rangka kegiatan PPL KK ini kami berusaha untuk
merubah kondisi sekolah agar jauh lebih baik dari yang sebelumnya untuk itu
kami mengadakan pembelian sapu dan bak sampah ini oada hari rabu tanggal 11
oktober 2012. Kemudian siswa dan siswi mulai untuk melakukan kegiatan
membersihkan pada hari kams sampai seterusya agar tercipta suasana yang selalu
bersih ,oleh karena itu dengan terciptanya hidup besih maka suasana dan tempa
dalam kegiatan proses belajar mengajar akan terasa aman dan nyaman sehingga
materi yang akan disampaikan guru akan lebih mudah diterima siswa.
3. KEGIATAN EKSTRAKULIKULER TEATER
Penanggung jawab: EMAYANTI
Dalam kegiatan teater, kami adakan pada
hari kamis sore da senin malam. Program teater diadakan untuk melatih mental
siswa dan siswi dalam bermain peran selain itu juga tujuan kami dalam mengada
program teater ini agar siswa tidak merasa kaku disaat berda didepan kelas
meskipun dalam proses belajar. Apabla menta suda terlatih maka siswa tidak akan
merasa malu apabila berbiri didepan orang banyak. Dilaksanakan setiap
hari kamis sore dan senin malam. Pesertanya dari semua kelas X dan
XI IPS yang kita targerakan hadir semuanya.
4. YASINAN DAN KULTUM
Penanggung jawab: NURUL HAMIDAH
Yasinan dan kultum merupakan merupakan
salah satu program rutin yang sengaja dilaksanankan diposko yang pelaksanaannya
diadakan satu kali seminggu yakni tiap malam jum`at. Yasinan diadakan untuk
mengingatkan kita pada sang pencipta agar kita selalu dalam limpahan rahmat dan
ridhonya,sedangkan kultm agar rohani kita tetap tenang dengan ceramah yang bisa
menyejukkan hati,agar hati kita tidak kosong dengan palajaran agama, karena
seperti yang kita lihat sekarang ini banyak sekali orang-orang yang haus akan pelajaran
agama,sehingga dengan adanya kultum kita bisa memilih antara yang hak dan yang
bathil, yang mana yang tidak boleh dilakukan dan mana yang boleh dilakukan,
karena anyak sekali anak-anak muda disekitar kita yang masih tidak bisa
membedakan antara yang benar dan salah.
5. BIMBINGAN BACA AL-QUR`AN
Penanggung jawab: NURHAFIZAH
Dalam pengadaan bimbingan baca alQur’an
ini sengaja kami adakan tiap malam terkecuali malam minggu agar anak-anak
lancar dalam membaca alQur’an dan bisa mengikuti loma-lomba yang diadakan di
desa tebaban .
Misalnya:
-lomba membaca ayat-ayat pendek
-lomba azan
-lomba seni baca alQur’an
Selin itu juga agar anak-anak tidak berkeliaran pada
malam harinya, dan alangkah baiknya kami manfaatkan untuk mengajarkan belajar
membaca alQur’an, supaya mereka terbiasa dan lebih lancar dalam membaca
ayat-ayat alQur’an.
“Dan yang paling terpenting untuk bekal mereka kelak
di akhirat nanti”
6. MENGAKTIFKAN KEGIATAN DO’A PAGI DAN KULTUM
Koordinator: Mutia Halatun
Nisa
Tujuan:
· Untuk menciptakan siswa-siswi yang beriman
dan bertaqwa
· Untuk membiasakan siswa-siswi memulai
kegiatan belajar dengan doa
· Membiasakan siswa berlaku disiplin
· Memberikan siraman rohani pada siswa-siswi
· Mempererat hubungan antar siswa dan guru
Sasaran: siswa-siswi
SMA NW Tebaban
Diskripsi
Kegiatan:
Kegiatan
doa pagi dan kultum dilaksanakan setiap hari mulai pukul 07.15-07.30 WITA.
Sebelum dimulai doa pagi siswa-siswi berbaris sesuai urutan kelas. Adapun
kegiatan doa pagi dilakukan oleh siswa-siswi SMA NW Tebaban, dimana setiap
siswa-siswi masing-masing kelas mendapatkan giliran untuk memimpin doa. Hal ini
diharapkan memberikan dampak yang positif bagi siswa-siswi tersebut. Sedangkan
untuk kultum dilaksanakan setelah diadakannya doa pagi. Biasanya kultum
disampaikan oleh guru yang bersangkutan, disini yang berperan adalah guru
bagian kesiswaan. Kegiatan doa pagi dan kultum berlangsung setiap hari dan
diharapkan terus dilaksanakan mengingat manfaat yang diperoleh bagi
siswa-siswi.
7. HIZIBAN
Koordinator: Mihanni
Diskripsi
Kegiatan:
Hiziban
merupakan salah satu program yang kami jalankan, dalam
pelaksanaannya diadakan satu kali dalam sebulan yang diikuti siswa-siswi di
sekolah. Terkait dengan itu hiziban meningkatkan religiulitas semua siswa,
karena dalam hiziban itu sendiri terdapat kumpulan doa-doa yang nantinya bisa
bermanfaat bagi setiap siswa-siswi dalam menghadapi suatu cobaan, dan menjadi
pedoman atau pegangan dalam kehidupannya, yang bisa membawa mereka
kepada kehidupan yang lebih baik. Disamping itu SMA NW Tebaban juga berada di
bawah naungan NW, dimana hiziban adalah kegiatan atau amalan-amalan yang
dilakukan warga NW sendiri.
8. KERJA BAKTI
Koordinator:ABDUL MU’IZ
Diskripsi
kegiatan:
kerja bakti di adakan agar lingkungan
sekolah menjadi bersih dan nyaman karna kami lihat dari pertama kami
datang kami melihat di lingkungan sekolah SMA NW Tebaban masih tidak
mengutamakan kebersihan untuk itu kami mengadakan program kerja bakti kami
mengajak siswa / siswa agar terbiasa hidup bersih. Selain untuk menjaga kebersiahan
kami juga mengajak siswa untuk menjaga keindahan sekolah dengan cara
meratakan halaman yang masih banyak pasir, bebatuan dan lain – lain karena
masih dalam proses perbaikan sekolah.
Kami
berharap apa bila kami sudah meninggalkan sekolah siswa masih tetap menjaga
kebersihan dan mengadakan kerja bakti setiap hari libur sekolah.
9. BIMBINGAN BELAJAR
Penanggung jawab : SURIYANI
Bimbingan
belajar yang kami coba adakan disekolah SMA NW Tebaban diutamakan pada mata
pelajaran bahasa inggris. Karena pada bimbingan belajar bahasa inggris sudah
terlaksana atau menjadi program sekolah dari sebelum kita mulai KKN di SMA NW
Tebaban. Akan tetapi sudah beberapa bulan tidak terlaksana dengan baik
disebabkan karena tutornya sering berhalangan hadir karena banyak kesibukannya.
Selain itu, bahasa inggris juga dapat mencakup semua siswa mulai dari kelas X
sampai kelas XII. Dengan begitu lebih mudah kami laksanakan. Bimbingan belajar
bahasa inggris direspon dengan sangat baik oleh sebagian besar siswa. Terbukti
kami dapat melakukan kegiatan dialog bahasa inggris setiap pagi jum’at. Kami
laksanakan bimbingan belajar bahasa inggris ini setiap hari selasa sore dan
sabtu sore dan setiap jadwalnya terlaksana dengan baik sesuai dengan rencana.
10. EKSTRAKULEKULER
DRAMBAND DI SMA NW TEBABAN
KOORDINATOR : SAPRIADI
Gambaran umum ekstrakulekuler
Dramband di sma nw tebaban.
SMA
NW TEBABAN adalah sebuah sekolah swasta yang bernaung di Ponpes Hidayatul Ihsan
NW Tebaban yang terletak diDesa Tebaban Barat Kec. Suralaga Kabupaten Lombok
Timur Provinsi NTB.
Di SMA NW TEBABAN memiliki
beberapa kegiatan ekstrakulekuler, termasuk salah satunya kegiatan
eksrakulekuler dramband, yang di ikuti oleh semua sisiwa-sisiwi SMA NW Tebaban
mulai dari kelas X s/d XII.
PELAKSANAAN KEGIATAN
EKSTRAKULEKULER DRAMBAND DI SMA NW TEBABAN
Kegiatan ekstrakulekuler dramband di SMA NWTebaban
dilaksanakan duakali dalam satu minggu yaitu pada hari sabtu dan minggu selama
berlangsungnya kegiatan PPL-KKN KEPENDIDIKAN STKIP HAMZANWADI-Selong.
Yang menjadi Koordinator atau
pelatih didalam kegiatan ekstrakulekuler dramband di SMA NW Tebaban
adalah : Sapriadi Pembina ekstrakulekuler Dramband
di SMA NW Tebaban adalah :
Lalu Ahmad Basri, S.Pd
11. PRAMUKA
Penanggung Jawab : M. MUSYAWWIR GAFFAR
Gambaran umum ekstrakulekuler pramuka di SMA NW Tebaban.
SMA
NW TEBABAN adalah sebuah sekolah swasta yang bernaung di ponpes hidayatul ihsan
yang terletak didesa tebaban kec. Suralaga kabupaten lombok timur provinsi NTB.
Di SMA NW TEBABAN memiliki
beberapa kegiatan ekstrakulekuler salah
satunya yaitu pramuka
“Praja Muda Karana “ pemuda-pemuda berkarya. Dalam
kegiatan ini seorang didik menjadi insan yang disiplin dan mandiri dalam
kehidupan nyata. Yang berpegang teguh pada dasa dharma dan tri satya pramuka
sebagai tanggung jawab yang dijunjung tinggi oleh setiap anggota pramuka.
Pelaksanaan kegiatan ektrakulikuler ini dilaksanakan 1
kali dalam satu minggu yaitu setiap hari selasa. Adapun pembina dari kegiatan
ini adalah ahmad muzakkir S.Pd
12. BIMBINGAN KARYA TULIS
Penaggung jawab : M. MUSYAWWIR
GAFFAR
Gambaran umum tentang kegiatan ini antara lain.
Bimbingan karya tulis ini bertujuan memediasi bakat
atau keterampilan siswa dalam menulis. Dalam kegiaatan ini penaggung jawab
melakukan bimbingan karya tulis puisi, dan karya tulis lainya yang dijadikan
sebagai wahana penyalur bakat mereka.
Adapun kegiatan ini dilaksanakan satu kali seminggu
yaitu setiap pada hari sabtu setelah sholat asyar.
Kegiatan Program KKN-K di SMA
NW Tebaban
Table 3.1 Hasil Pelaksanaan Program KKN-K di SMA NW Tebaban
|
No
|
Bentuk Program
|
Target minimal Pencapaian
|
Jangka
Waktu Pelaksanaan
|
Keterangan Hasil Pelaksanaan
|
|
1.
|
Pembuatan Kaligrafi
|
Kelengkapan dan kecukupan
|
2 Minggu
|
Tidak terlaksana
|
|
2.
|
Pembuatan Papan Nama Kelas dan Ruang lainnya
|
Kelengkapan dan kecukupan
|
2 Minggu
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
3.
|
Pengadaan sapu dan bak sampah
|
Kelengkapan dan Kecukupan
|
1 Minggu
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
4.
|
Pengadaan tiang bendera
|
Membangkitkan semangat nasionalisme melalui kegiatan upacara bendera
|
3 Hari
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
5
|
Pengadaan tanah
|
Perbaikan tata ruang halaman
|
3 Hari
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
6
|
Bimbingan Belajar Bahasa Inggris
|
Menigkatkan pengetahuan siswa tentang bahasa inggris dan meningkatkan
kemampuan siswa dari sisi berbicara bahasa inggris
|
2 bulan
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
7
|
Pelatihan Karya Ilmiah
|
Pendalaman pemahaman
|
1 bulan
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
8
|
Pembuatan Taman Kelas
|
Keindahan Dan Kerapian
|
3 Minggu
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
9.
|
Pembersihan Lingkungan Sekolah
|
Kebersihan dan Kenyamanan
|
1 Minggu
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
10
|
Keikutsertaan dalam Kepanitiaan Kegiatan Sekolah
|
Keaktifan Dalam Bekerja Sama Dalam Menyelesaikan Masalah
|
Tuntas sampai dengan target pencapaian
|
|
|
11
|
Pelatihan teater
|
Meningkatkan kereativitas siswa didalam membentuk karakter yang berbeda
|
3 Minggu
|
Belum tuntas sampai dengan target
|
|
12
|
Pramuka
|
Membiasakan sikap disiplin dan hidup
mandiri
|
4 minggu
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
13
|
Drumband
|
Meningkatkan kretifitas siswa
|
4 minggu
|
Tuntas sampai target pencapaian
|
|
14
|
Yasinan (program mingguan)
|
Meningkatkan insan-insan yang religius
|
|
|
1. Kegiatan Program KKN di Masyarakat Tebaban Barat
Table 3.2 Hasil Pelaksanaan KKN-K di Masyarakat Tebaban Barat
|
No
|
Bentuk Program
|
Target Minimal Pencapaian
|
Jangka Waktu Pelaksanaan
|
Keterangan hasil pelaksanaan
|
|
1.
|
Bimbingan belajar baca al-qur’an
|
Kelancaran dan pemahaman baru dalam membaca al-qur’an
|
3 Bulan
|
Belum cukup target pencapaian
|
|
2.
|
Bimbingan pemantapan dasar pelaksanaan syariat islam
|
Pemahaman dasar didalam melaksanakan bersuci, shalat dan prilaku yang
mulia
|
3 Bulan
|
Belum cukup target pencapaian
|
|
3
|
Pembuatan WC untuk masyarakat
|
Membantu masyarakat sekitar didalam menjaga kesehatan dan kebersihan
|
1 minggu
|
Tuntas sampai dengan target pencapaian
|
|
4
|
Bimbingan belajar tingkat SD
|
Meningkatkan semangat dan minat belajar siswa SD
|
2 bulan
|
Tuntas sampai dengan target pencapaian
|
B. FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT
1. Kegiatan Program KKN-K di SMA NW Tebaban
Table 3.3 Faktor Pendukung dan Penghambat Program KKN-K di SMA NW Tebaban
|
No
|
Bentuk Program
|
Ket
|
Faktor
|
|
|
Pendukung
|
Penghambat
|
|||
|
1.
|
Pembuatan Kaligrafi
|
Tidak terlaksana
|
|
- waktu dan kerumitan
|
|
2.
|
Pembuatan Papan Nama Kelas dan Ruang lainnya
|
Terlaksana
|
- Ketersediaan alat,
bahan.
- Cukup waktu
- Mudah dikerjakan secara
kolektif dll
|
|
|
3.
|
Pengadaan sapu dan bak sampah
|
Terlaksana
|
Mudah di dapatkan dan dilaksanakan
secara kolektif
|
|
|
4.
|
Pengadaan tiang bendera
|
Terlaksana
|
Mudah di dapatkan dimana-mana
|
|
|
5
|
Pengadaan tanah
|
Terlaksana
|
Mudah dikerjakan secara kollektif
|
|
|
6
|
Bimbingan kursus Bahasa Inggris
|
Terlaksana
|
Materi yang di sampaikan mudah dipahami oleh siswa
|
|
|
7
|
Pelatihan Karya Ilmiah
|
terlaksana
|
Siswa cepat paham
|
|
|
8
|
Pembuatan Taman Kelas
|
Terlaksana
|
- Ketersediaan alat,
bahan.
- Cukup waktu
- Mudah dikerjakan secara
kolektif dll
|
|
|
9
|
Pembersihan Lingkungan Sekolah
|
Terlaksana
|
- Ketersediaan alat,
bahan.
- Cukup waktu
- Mudah dikerjakan secara
kolektif dll
|
|
|
10
|
Keikutsertaan dalam Kepanitiaan Kegiatan Sekolah
|
Terlakasana
|
- Kesediaan
- Cukup waktu
- Mudah dikerjakan secara
kolektif dll
|
|
|
11
|
Pelatihan teater
|
Belum terlaksana sepenuhnya
|
|
Waktu dan kondisi
|
2. Kegiatan Program KKN-K di Masyarakat Tebaban Barat
Table 3.4 Faktor Pendukung dan Penghambat Program KKN-K di Masyarakat
Tebaban Barat
|
No
|
Bentuk Program
|
Ket
|
Faktor
|
|
|
Pendukung
|
Penghambat
|
|||
|
1.
|
Bimbingan belajar baca al-qur’an
|
Terlaksana
|
- Kemampuan
- Cukup waktu
- Kesediaan
|
|
|
2.
|
Bimbingan pemantapan dasar pelaksanaan syariat islam
|
Terlaksana
|
- Kemampuan
- Cukup waktu
- Kesediaan
|
|
|
3.
|
Pembuatan WC untuk masyarakat
|
Terlaksana
|
- Kemampuan
- Cukup waktu
- Kesediaan
|
|
|
4
|
Bimbingan belajar tingkat SD
|
Terlaksana
|
kemampuan kerja kollektif
|
|
C. MASALAH DAN ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH
Dari beberapa point bentuk
program yang ditawarkan baik dari peserta PPL-KKN maupun dari Sekolah bisa
diselesaikan secara bertahap, walaupun tidak semuanya tuntas. Tentunya program
yang tidak dan belum cukup target pencapaian atau ketuntasan menjadi sebuah
permasalahan. Permasalahan-permasalahan program yang belum tuntas tersebut
diganti dengan program lain sebgai alternatif didalam pemecahannya.
Adapun sebagai alternatif pemecahannya yaitu :
1. Memaksimalkan kerja pada program yang cukup mampu
dilakukan.
2. Memberikan program-program lain yang sifatnya
sederhana sebagai wakil dari program yang tidak terlaksana, seperti bimbingan,
diskusi, arahan dan
sebagainya.
Alternatif-alternatif tersebut tidak dilampirkan dan dimasukkan dalam laporan.
3. Mempermaklumkan kepada Sekolah dan atau Masyarakat
mengenai masalah yang belum atau tidak bisa mencapai target, sehingga menjadai
acuan masyarakat dan sekolah untuk melanjutkan kepada peserta PPL-KKN tahun
berikutnya.
D. PEMBAHASAN MASALAH PROGRAM KERJA DAN HASIL YANG
DICAPAI SECARA ANALISIS
Setelah menyusun
dan merancang beberapa bentuk program kerja KKN-K yang ditawarkan kepada SMA NW
Tebaban, dari segi sikap, semua program tersebut direspon baik oleh sekolah
terutama Koordinator dan Kepala Sekolah. Berikut ini data secara analisis hasil
pelaksanaan program KKN-K yang ditawarkan kepada SMA NW Tebaban
Table 3.5 Analisi Hasil Pencapaian Kegiatan Program KKN-K di SMA NW Tebaban
|
No
|
Bentuk Program
|
Ket
|
Tingkat Partisipasi dan Dukungan
|
% Ketuntasan
|
||
|
Peserta KKN
|
Pihak Sekolah
|
Masyarakat
|
||||
|
1.
|
Pembuatan Kaligrafi
|
Tidak terlaksana
|
Cukup
|
Baik
|
|
0 %
|
|
2.
|
Pembuatan Papan Nama Kelas dan Ruang lainnya
|
Terlaksana
|
Baik sekali
|
Baik sekali
|
|
100 %
|
|
3.
|
Pengadaan sapu dan bak sampah buku perpustakaan
|
Terlaksana
|
Baik sekali
|
Baik sekali
|
|
100 %
|
|
4.
|
Pengadaan tiang bendera
|
Terlaksana
|
Cukup Baik
|
Baik sekali
|
|
100 %
|
|
5.
|
Pengadaan tanah
|
terlaksana
|
Cukup baik
|
Cukup baik
|
|
85%
|
|
6
|
Bimbingan kursus Bahasa Inggris
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Pelatihan Karya Ilmiah
|
terlaksana
|
Cukup baik
|
|
|
|
|
8
|
Pembuatan Taman Kelas
|
Terlaksana
|
Cukup baik
|
Baik sekali
|
|
90 %
|
|
9.
|
Pembersihan Lingkungan Sekolah
|
Terlaksana
|
Cukup baik
|
Baik sekali
|
|
90 %
|
|
10.
|
Keikutsertaan dalam Kepanitiaan Kegiatan Sekolah
|
Terlaksana
|
Cukup baik
|
Baik sekali
|
|
100 %
|
|
11
|
Pelatihan teater
|
Belum terlaksana sepenuhnya
|
Cukup
|
Baik
|
|
50%
|
|
12
|
Drumband
|
Terlaksana
|
Baik
|
baik
|
|
70%
|
|
12
|
Pramuka
|
Terlaksana
|
Baik
|
baik
|
|
70%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Table 3.6 Analisi Hasil Pencapaian Kegiatan Program KKN-K di Masyarakat
Tebaban Barat
|
No
|
Bentuk Program
|
Ket
|
Tingkat Partisipasi dan Dukungan
|
Ketuntasan
(%)
|
||
|
Peserta KKN
|
Sekolah
|
Masyarakat
|
||||
|
1.
|
Bimbingan belajar baca Al-Qur’an
|
Terlaksana
|
Baik sekali
|
|
Sangat baik
|
75 %
|
|
2.
|
Bimbingan pemantapan dasar pelaksanaan syariat islam
|
Terlaksana
|
Baik sekali
|
|
Sangat baik
|
70 %
|
|
3.
|
Pembuatan WC untuk masyarakatc
|
Terlaksana
|
Baik sekali
|
|
Sangat baik
|
100 %
|
|
4
|
Bimbingan belajar tingkat SD
|
Terlaksana
|
Baik
|
|
Baik
|
80%
|
Hasil analisis lainnya dalam
bentuk dokumentasi gambar dapat dilihat dibagian lampiran laporan ini.
BAB IV
KESIMPULAN
A. KESIMPULAN
Setelah melaksanakan kegiatan
KKN-K baik di SMA NW Tebaban maupun di Masyarakat Tebaban Barat, dusun Tebaban,
Suralaga serta menganalisis hasil partisipasi, dukungan peserta KKN, Sekolah
dan Masyarakat serta faktor pendukung dan penghambat program.Maka disini kami
dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut :
1. Semua program yang ditawarkan mendapat dukungan dan
partisipasi yang cukup baik baik dari peserta KKN itu sendiri maupun Sekolah
dan Masyarakat.
2. Faktor-faktor penghambat program yang masih menjadi
permaslahan diberikan alternaitf lain sebagai pengganti untuk menopang program
tersebut.
3. Program-program yang terlaksana sudah mencapai 90 %
ketutasan atau ketercapaian dari target yang diharapkan secara keseluruhan.
B. SARAN-SARAN
Tentunya dalam sebuah laporan apapun bentuk dan
jenisnya itu semua sangat penting atau perlu diketahui.Untuk itu laporan hasil
kegiatan KKN-K yang telah terlaksana di SMA NW Tebaban dan Masyarakat Tebaban
Barat Dusun Tebaban, Suralaga ini perlu diketahui oleh semua pihak yang
berkepentingan untuk dijadikan acuan dalam pembangunan daerah.
Adapun mengenai saran-saran
yang perlu disampaikan melalui laporan ini yaitu :
1. kepada semua kita agar memperhatikan masalah kejelasan
laporan
2. Kepada pihak Sekolah dan Masyarakat untuk dijadikan
acuan didalam mejelaskan permaslahan yang belum teratasi melalui laporan.
LAMPIRAN
PPL-KKN KEPENDIDIKAN STKIP HAMZANWADI SELONG
TAHUN AJARAN 2012/ 2013
LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU
Nama : SURIYANI
Prodi :
Bahasa Inggris
|
NO
|
HARI/TGGL.
|
WAKTU
|
KEGIATAN
|
SASARAN HASIL
|
PARAF DPL
|
|
1
|
Selasa/9-10-2012
|
20.00-21.00
|
Bimbingan Belajar Bhs.Inggris tingkat SD
|
Meningkatkan bagaimana cara mengucapkan kata-kata bahasa inggris dan
menambah kosa kata bhs. inggris
|
|
|
2
|
Rabu/10-10-2012
|
20.00-21.00
|
Bimbingan Belajar Bhs.Inggris tingkat SD
|
Meningkatkan bagaimana cara mengucapkan kata-kata bahasa inggris dan
menambah kosa kata bhs. inggris
|
|
|
3
|
Minggu/14-10-2012
|
20.00-21.00
|
Bimbingan Belajar Bhs.Inggris tingkat SD
|
Meningkatkan bagaimana cara mengucapkan kata-kata bahasa inggris dan
menambah kosa kata bhs. inggris
|
|
|
4
|
Senin/15-10-2012
|
20.00-21.00
|
Bimbingan Belajar Bhs.Inggris tingkat SD
|
Meningkatkan bagaimana cara mengucapkan kata-kata bahasa inggris dan
menambah kosa kata bhs. inggris
|
|
|
5
|
Kamis/18-10-2012
|
16.00-17.30
|
Bimbingan Belajar Bahasa Ingris SMA
|
Meningkatkan berbicara bhs. Inggrisn dan Grammar siswa
|
|
|
6
|
Sabtu/20-10-2012
|
16.00-17.30
|
Bimbingan Belajar Bahasa Ingris SMA
|
Meningkatkan berbicara bhs. Inggrisn dan Grammar siswa
|
|
|
7
|
Selasa/23-10-2012
|
16.00-17.30
|
Bimbingan Belajar Bahasa Ingris SMA
|
Meningkatkan berbicara bhs. Inggrisn dan Grammar siswa
|
|
|
8
|
Rabu/24-10-2012
|
20.00-21.00
|
Bimbingan Belajar Bhs.Inggris tingkat SD
|
Meningkatkan bagaimana cara mengucapkan kata-kata bahasa inggris dan
menambah kosa kata bhs. inggris
|
|
|
9
|
Kamis/25-10-2012
|
16.00-17.30
|
Bimbingan Belajar Bahasa Ingris SMA
|
Meningkatkan berbicara bhs. Inggrisn dan Grammar siswa
|
|
|
10
|
Malam Jum’at/25-10-2012
|
18.30-20.00
|
Hiziban Bersama yg
Yang dipimpin ketua PPL-KKN
|
meningkatkan Keiman Taqwaan kepada Allah SWT
|
|
|
11
|
Jum’at/26-10-2012
|
16.00-18.00
|
Pemindahan batu bata bangunan sekolah baru
|
Supaya Bangunan cepat dikerjakan
|
|
|
12
|
Sabtu/27-10-2012
|
16.00-17.30
|
Bimbingan Belajar Bahasa Ingris SMA
|
Meningkatkan berbicara bhs. Inggrisn dan Grammar siswa
|
|
|
13
|
Selasa/30-10-2012
|
16.00-17.30
|
Bimbingan Belajar Bahasa Ingris SMA
|
Meningkatkan berbicara bhs. Inggrisn dan Grammar siswa
|
|
|
14
|
Rabu/24-10-2012
|
9.00-10.30
|
Pembersihan ruangan kelas bangunan baru
|
Supaya pelesteran lantai bangunan baru cepat dikerjakan
|
|
|
14
|
Selasa/30-10-2012
|
20.00-21.00
|
Bimbingan Belajar Bhs.Inggris tingkat SD
|
Meningkatkan bagaimana cara mengucapkan kata-kata bahasa inggris dan
menambah kosa kata bhs. inggris
|
|
|
15
|
Kamis/1-11-2012
|
16.00-17.30
|
Bimbingan Belajar Bahasa Ingris SMA
|
Meningkatkan berbicara bhs. Inggrisn dan Grammar siswa
|
|
|
16
|
Sabtu/3-11-2012
|
|
Bimbingan Belajar Bahasa Ingris SMA
|
Meningkatkan berbicara bhs. Inggrisn dan Grammar siswa
|
|
|
17
|
Kamis/8-11-2012
|
16.00-17.30
|
Bimbingan Belajar Bahasa Ingris SMA
|
Meningkatkan berbicara bhs. Inggrisn dan Grammar siswa
|
|
|
18
|
Kamis/9-11-2012
|
2100-23.00
|
Rapat pembentukan panitia 1 acara Muharam yg dipimpin oleh guru SMA
bagian kesiswaan
|
Supaya acara 1 Muharam dapat terkoordinir
|
|
|
19
|
Jum’at/9-11-2012
|
16.00-17.30
|
Rapar persiapan acara 1 Muharam
|
Supaya acara 1 Muharam berjalan dengan terstruktur
|
|
|
20
|
Kamis/15-11-2012
|
8.00-9.45
|
Pawae penyambutan 1 Muharam
|
Menyambung silaturrahmi antar yayasan dan masyarakat
|
|
|
21
|
Kamis/15-11-2012
|
19.00-21.00
|
Acara peringatan 1 Muharam
|
Untuk lebih mengingat pergantian tahun baru islam
|
|
|
22
|
Sabtu/17-11-2012
|
13.30-17.30
|
Pembuatan panggung hiburan untuk mengisi acara 1 Muharam
|
Supaya ada tempat acara hiburan dilaksanakan
|
|
|
23
|
Sabtu/17-11-2012
|
20.00-23.30
|
Acara hiburan mengisi 1 Muharam
|
Memeriahkan dan mengisi tahun baru islam
|
|
JADWAL
BIMBINGAN BELAJAR TINGKAT SMA
Jadwal Bimbingan Belajar
Bahasa Inggris di sekolah SMA NW Tebaban yaitu 3 kali 1 minggu, yaitu pada:
1. Hari
Selasa
2. Hari Kamis
3. Hari Sabtu
Waktu Pelaksanaan Bimbingan Belajar yaitu mulai pukul 16.00 WIB
sampai pukul 17.30 WIB
DAFTAR SISWA-SISWA BIMBINGAN
BELAJAR
|
NO
|
NAMA SISWA
|
KELAS
|
|
1
|
RINA BUDIAWAN
|
XII IPA
|
|
2
|
DEWI MUSTIANI
|
XII IPA
|
|
3
|
BQ. ZULAENI
|
XII IPA
|
|
4
|
INDERA WATI
|
XII IPA
|
|
5
|
BQ. SIRATUNNIHAYAH
|
XII IPA
|
|
6
|
RABIATUL ADAWIYAH
|
XII IPA
|
|
8
|
FATRIAH
|
XI IPS
|
|
9
|
SITI REHANUN
|
XI IPS
|
|
10
|
NAHRISI
|
XI IPS
|
|
11
|
SITI HARDIANTI RUKMANA
|
X
|
|
12
|
NOVI HARDIANTI
|
X
|
|
13
|
DEVI NILA SARI
|
X
|
|
14
|
PARHIATI
|
X
|
|
15
|
SABARIAH
|
X
|
|
16
|
MUSLIHATUN
|
X
|
JADWAL BIMBINGAN BELAJAR
TINGKAT SD
Jadwal Bimbingan Belajar Bahasa Inggris untuk tingkat
SD yaitu4 kali dalam 1 minggu yaitu pada:
1. Malam Minggu
2. Malam Senin
3. Malam Selasa
4. Malam Rabu
Waktu Pelaksanaan Bimbingan Belajar yaitu mulai pukul
20.00 WIB sampai dengan pukul 21.00 WIB
DAFTAR SISWA-SISWA BIMBINGAN
BELAJAR TINGKAT SD
|
NO
|
NAMA SISWA
|
KELAS
|
|
1
|
SITI AQIDATUL MARDIAH
|
5 SD
|
|
2
|
SITI HUMAEROH
|
5 SD
|
|
3
|
ERNA AGUSTINA
|
5 SD
|
|
4
|
RISMA AYU PITA
|
4 Mi
|
|
5
|
SOPIATUN
|
5 SD
|
|
6
|
TINA PERNANDA INDERA
|
4 SD
|
|
8
|
SAHRANI
|
2 SD
|
STRUKTUR KEPENGURUSAN PPL-KKN KEPENDIDIKAN
STKIP HAMZANWADI SELONG
DI SMA NW TEBABAN
: GARIS KOORDINASI
: GARIS KOMANDO
PROGRAM
KERJA
PESERTA PPL-KKN
KEPENDIDIKAN STKIP HAMZANWADI SELONG
TAHUN AKADEMIK
2012/2013
DI
SMA NW TEBABAN
Alamat : Jalan Raya Tebaban Desa Tebaban Kec. Suralaga Kab. Lombok Timur
|
RENCANA KEGIATAN KKN
KEPENDIDIKAN
DI SMA NW TEBABAN
|
NO
|
KRITERIA
|
PROGRAM
|
WAKTU
|
TUJUAN
|
SASARAN
|
ANGGARAN BIAYA
|
SUMBER
BIAYA
|
KETERANGAN
|
|
1
|
Sarana dan Prasarana
|
1. Pengadaan Tiang Bendera
|
14/10/2012
|
Membangkitkan semangat nasionalisme melalui kegiatan upacara bendera
yang akan diadakan setiap pagi senin sebelum KBM berlangsung.
|
Siswa dan Dewan Guru
|
Rp. 50.000,
|
KAS PESERTA PPL-KKN KEPENDIDIKAN STKIP
HAMZANWADI SELONG
TAHUN 2012
|
|
|
2.
Pengadaan Sapu dan Bak
Sampah (NURUL ITTIHADIYAH)
|
15/11/2012
|
Menumbuhkan kesadaran pentingnya menjaga kebersihan dalam segala
aspek.
|
Siswa dan Dewan Guru
|
Rp. 100.000,
|
Perencanaan realisasi pada pertengahan bulan November
|
|||
|
3. Pembuatan Plang Sekolah
(ABDUL MU’IZ)
|
8/12/2012
|
Memperkenalkan lokasi SMA NW Tebaban.
|
|
Rp. 400.000,
|
diselesaikan pada awal bulan Desember
|
|||
|
4.
Pengadaan Tanah
|
20/11/2012
|
Untuk memperbaiki tata ruang di halaman depan kantor SMA NW Tebaban.
|
Siswa dan Dewan Guru
|
Rp. 300.000,
|
Realisasi pada Akhir Nopember
|
|||
|
2
|
Pendidikan
|
1.
Bimbingan Belajar ( MUTIA
HALATUN NISA )
|
3 x seminggu
|
1.
Membuka ruang sharing
dalam menyelesaikan masalah-masalah pelajaran yang belum di pahami.
2.
Ikut membantu guru BP/BK
dalam melaksanakan tugas membantu siswa yang mengalami kesulitan.
|
Siswa/i
|
Rp. 20.000,
|
Di Posko PPL-KKN pada sore hari.
Dimulai pada minggu
ke-4 Bulan Oktober
|
|
|
2.
Mengefektifkan kegiatan
do’a pagi
( SURIYANI )
|
Setiap Hari
|
1.
Menumbuhkembangkan
suasana religius di sekolah agar tingkat berfikir dan bertindak dapat
dilaksanakan secara arif.
2.
Menjunjung tinggi nilai
agama dalam mengawali segala aktifitas termasuk dalam menuntut ilmu.
|
Siswa dan Karyawan Madrsah
|
-
|
KAS PESERTA PPL-KKN KEPENDIDIKAN STKIP
HAMZANWADI SELONG
TAHUN 2012
|
Mengatur semua kelengkapan berdo’a dan menjaga ketertibannya supaya
tetap khusyu’
|
||
|
|
|
3.
Bimbingan Pembuatan Karya
Tulis ( M. MUSYAWWIR G &
EMAYANTI)
|
1 x 2 minggu
|
Mempersiapkan siswa untuk menjadi pelajar yang mampu menyusun karya
tulis sejak dini.
|
Siswa/I
|
Rp. 15.000,
|
Target kegiatan adalah siswa mampu memahami makna karya
tulis.
|
|
|
4. Upacara
Bendera
( NURUL
HAMIDAH )
|
1 x seminggu
|
Melatih siswa agar
dapat menanamkan sikap patriotism dan dapat menghayati nilai-nilai
perjuangan.
|
Siswa Dan Dewan Guru
|
_
|
Akan diadakan setiap hari senin pagi sebelum
KBM di mulai
|
|||
|
3
|
Ekskull
|
1. Kegiatan Pramuka
(M. MUSYAWWIR G. )
|
1 x seminggu
|
Memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan kreatifitas yang
banyak di temukan pada kegiatan pramuka
|
Siswa
|
|
Diadakan setiap hari selasa
|
|
|
2. Teater
( EMAYANTI )
|
1 x seminggu
|
Sebagai ruang untuk bakar berakting
|
Siswa/i
|
|
Realisasi Pada awal bulan November
|
|||
|
3. Drumband
(SAPRIADI)
|
1 x seminggu
|
Pengembangan
kreatifitas dalam bentuk yang lain
|
Siswa/i
|
|
Mulai Awal bulan
November
|
|||
|
4
|
Religious
|
1. Hiziban
( MIHANNI)
|
1 x sebulan
|
Mananamkan nilai
spiritual yang cerdas kepada siswa
|
Siswa/i
|
Rp. 30.000,
|
Diawali dari
pengurus OSIS SMA NW Tebaban.
|
|
|
2. Yasinan &
Kultum ( NURHAFIZAH )
|
1 x seminggu
|
Untuk melatih mental
siswa melalui kegiatan do’a dan pidato.
|
Siswa/i
|
|
KAS PESERTA PPL-KKN KEPENDIDIKAN STKIP
HAMZANWADI SELONG
TAHUN 2012
|
Dilaksanakan setiap
pagi jum’at setelah do’a bersama dirangkai dengan kegiatan pada PPLs.
|
||
|
3. Bimbingan Baca Al-Qur’an ( ABDURROSYID )
|
1x seminggu
|
Melatih siswa dalam
membaca Al-Qur’an sesuai dengah hokum tajwid.
|
Siswa/i
|
|
Pelaksanaannya
disesuaikan.
|
|||
|
Jumlah
|
Rp. 915.000
|
|
Perkiraan Total biaya program KKN, berpusat di sekola h SMA NW
Tebaban Tahun 2012
|
|||||
Tebaban,
10 Oktober 2012
|
Mengetahui
Kepala Sekolah SMA NW Tebaban,
TTD
H. ABDUL GAFUR, S.Pd
 |
Ketua Kelompok (Posko),
 ABDURROSYID
NPM : 09230002
|
0 komentar:
Posting Komentar